ملخص الفصل ١: طبيعة العلم

1-1 أسلوب العلم

• العلم طريقة منظمة ودقيقة لفهم الظواهر من حولنا، أما التقنية فهي توظيف المعرفة العلمية لحل المشكلات وصنع أدوات ومنتجات جديدة.
• يدرس علماء الآثار آثار الإنسان القديم بالعلم والتقنية معًا، وينقّبون في المواقع ببطء وحذر حتى لا يتلف الموقع وما فيه من آثار.
• يمكن تقدير أعمار بعض الآثار مثل العظام باستخدام التحليل الكيميائي في المختبر.

راجع صفحة ٢٠ في الكتاب

1-2 حل المشكلات بطريقة علمية

• المتغير المستقل هو العامل الذي يغيّره الباحث عمدًا، والمتغير التابع هو العامل الذي يتغير نتيجة لتغيّر المتغير المستقل فيقيسه الباحث.
• الثوابت عوامل تبقى دون تغيير في التجربة حتى يُنسب أي تغير في النتائج إلى المتغير المستقل وحده.
• الطريقة العلمية خطوات منظمة لحل المشكلات تبدأ بتحديد المشكلة ثم تكوين الفرضية واختبارها ثم تحليل النتائج والوصول إلى استنتاج.

راجع صفحة ٢٤ في الكتاب

مثال محلول

أراد طالب أن يعرف أثر كمية الماء في طول نبات الفول، فسقى ثلاثة أصص بكميات مختلفة من الماء وقاس طول النبات بعد أسبوعين. حدّد المتغير المستقل والمتغير التابع وثابتين في التجربة.

1. المتغير المستقل هو ما يغيّره الطالب بنفسه، وهو كمية الماء المعطاة لكل أصيص.
2. المتغير التابع هو ما يتغير نتيجة لذلك ويقيسه الطالب، وهو طول النبات بعد أسبوعين.
3. الثوابت هي العوامل التي يجب أن تبقى متساوية في الأصص الثلاثة، مثل نوع التربة وكمية الضوء ونوع البذور.
4. تحقق: لو تغيّر الضوء أيضًا بين الأصص لما عرفنا هل اختلاف الطول سببه الماء أم الضوء، لذا يجب تثبيته.

الإجابة: المتغير المستقل كمية الماء، والمتغير التابع طول النبات، ومن الثوابت نوع التربة وكمية الضوء.