ملخصات · تربية فنية أول ابتدائي

ملخص الوحدة الثانية: مجال الزخرفة

أهم أفكار كل درس في سطور، وتطبيق إرشادي، وروابط صفحات المصدر. افتح الملخص في الكتاب (صفحة ٣٣)

أتبع تعليمات السلامة وأصغي إلى توجيهات معلمي، وأنتبه إلى إشارة التحذير في الأنشطة.
أحذر عند استعمال المقص وأدوات التشكيل والأدوات الحادة، وأحذر من المواد الحارقة، ولا أستعمل المطرقة أو المنشار إلا بإشراف معلمي.
أرتدي القفازات الواقية عند استعمال السوائل والألوان والخامات الفنية والأدوات الحادة، وأغسل يدي بعد كل نشاط.
أرتدي المعطف الواقي لحماية ملابسي من الألوان وسوائل التنظيف.
أرتدي الكمامة والنظارة الواقية عند استعمال الأدوات والخامات المتطايرة أو النفاذة وعند تنظيفها.
أطلب مساعدة معلمي عند استعمال أجهزة التسخين أو الصمغ الحراري، وأحرص على تهوية المكان عند العمل بمواد ذات رائحة نفاذة.
في المنزل أنفذ العمل الفني تحت إشراف أحد والدي أو أحد أفراد أسرتي المسؤولين، وأنظف المكان وأرتبه بعد الانتهاء.
أبتعد عن زملائي عند استعمال الأدوات الحادة، وأتعاون معهم وأعامل الجميع باحترام.

الموضوع الأول: أزخرف بالمربع والمستطيل

أتعرف إلى المربع والمستطيل في الأشياء المحيطة بي، وأتدرب على رسمهما.
يمكن تزيين المربع والمستطيل بزخارف نباتية أو هندسية أو كتابية.
أرسم الشكل ثم أقصه وألصقه وأزخرفه، وأستخدم المقص بحذر تحت إشراف معلمي أو أحد والدي.

أبحث عن أشكال دائرية ومثلثة في الأشياء من حولي وفي الزخارف الشعبية.
للمثلث ٣ أضلاع، ويمكن الاستعانة بشيء دائري لرسم دائرة.
أرسم الدائرة والمثلث وأقصهما وألصقهما للزخرفة، مع الحذر من المقص والاستعانة بمعلمي أو أحد والدي.

أريد صنع بطاقة مستطيلة وتزيينها بمربعات صغيرة. كيف أنجزها بمساعدة أحد والدي؟

الإجابة: صنعت بطاقة على شكل مستطيل وزخرفتها بأشكال مربعة.

ملخص من إعداد هلا سكول، راجعه فيصل عزيز. المرجع الأساسي هو كتاب الطالب؛ ارجع إلى الصفحات المذكورة.