الأول الابتدائي ‹ المهارات الحياتية - الأول الابتدائي ‹ ملخص الوحدة الثالثة: وقتي
ملخصات · المهارات الحياتية أول ابتدائي
ملخص الوحدة الثالثة: وقتي
أهم أفكار كل درس في سطور، وتطبيق إرشادي، وروابط صفحات المصدر. افتح الملخص في الكتاب (صفحة الملف ٦١)
أيام الأسبوع الأسبوع 7 أيام. أرتب أيامه في أنشطة الكتاب من الأحد إلى السبت، وأعرف أن بداية ترتيب الأسبوع قد تختلف بحسب الزمان والمكان. أميز أيام المدرسة في الكتاب من الأحد إلى الخميس، ويومي العطلة الجمعة والسبت. أختار يومي المفضل وأشرح السبب. في نموذج الصفحة 65 أميز 4 أسابيع كاملة وأكمل اسمي الأسبوعين الثاني والرابع وألون كل أسبوع بلون مختلف. هذا وصف لنموذج النشاط، ولا أحفظ أن كل شهر يساوي 4 أسابيع فقط. أكتب يوم الدرس وتاريخه، وأحدد يوم ميلادي بمساعدة ما أعرفه من أسرتي، ثم أملأ تقويم الشهر المطلوب وأميز المدرسة والعطلة بألوان النشاط. المقدمة أشارك في التفكير والحوار والتعبير عن رأيي، وأطبق مهارات الدرس في يومي. أتعلم مفردات الإشارة لأتواصل مع زملائي الصم وأشاركهم التعلم. راجع صفحة الملف ٣ في الكتاب ↗ مفاتيح الكتاب أتعرف على رموز الكتاب: الأنشطة الفردية والجماعية، والتفكير الناقد، وحل المشكلات، والتواصل والتعاون، والأسرة، والإثراء، والإرشادات، والتقويم، ورؤية السعودية 2030، ولغة الإشارة. بعض الأسئلة لها أكثر من جواب مناسب؛ أشرح رأيي وأستمع لغيري. راجع صفحة الملف ٤ في الكتاب ↗ مفاتيح الكتاب أردد الأناشيد مع المعلم لتثبيت معنى الدرس والاستمتاع بالتعلم؛ لا يطلب مني حفظها. راجع صفحة الملف ٤ في الكتاب ↗ دليل الأسرة أشارك أسرتي أنشطة رمز الأسرة لأتعلم المفاهيم والمهارات العملية والقيم في حياتي اليومية. نرجع إلى فهرس أنشطتها في دليل الأسرة وإلى مفردات الإشارة في نهاية الوحدات لتيسير التواصل بين السامعين والصم. راجع صفحة الملف ٦ في الكتاب ↗ يتوقع من المتعلم في نهاية الوحدة أتعلم ترتيب أيام الأسبوع وتمييز العطلة وشرح سبب تفضيل يوم، وأحدد الأسابيع في نموذج نشاط الشهر بالكتاب. راجع صفحة ٦٢ في الكتاب ↗ المفاهيم الرئيسية أميز اليوم من الأسبوع، وأعد 7 أيام في دائرة الأسبوع وألاحظ صور أوراق التقويم. راجع صفحة ٦٣ في الكتاب ↗ نشاط 1 في نشاط 1 ألون الأحد بوصفه أول أيام الأسبوع في ترتيب النشاط، وأكمل آخره بالسبت. أرجع إلى ترتيب الأنشطة ولا أجعل ترتيب الرسم الدائري وحده جوابا. راجع صفحة ٦٣ في الكتاب ↗ أيام الأسبوع أكمل يومي العطلة في نموذج الدرس: الجمعة والسبت، وأميز أيام المدرسة من الأحد إلى الخميس. راجع صفحة ٦٤ في الكتاب ↗ نشاط 2 في نشاط 2 ألون اليوم المفضل لدي وأشرح سبب تفضيله؛ تختلف الأسباب المناسبة من طفل إلى آخر. راجع صفحة ٦٤ في الكتاب ↗ أيام الأسبوع في نموذج الصفحة أكمل الأسبوع الثاني والأسبوع الرابع بين الأول والثالث، وألون أيام كل أسبوع بلون مختلف. يعرض النشاط 4 أسابيع كاملة ثم اليومين 29 و30؛ أتعامل مع عبارة 4 أسابيع هنا كتقريب في هذا النموذج، لا قاعدة لكل شهر. راجع صفحة ٦٥ في الكتاب ↗ نشاط 3 في نشاط 3 أكتب اليوم والتاريخ الهجري الذي تعلمت فيه الدرس في الخانات المخصصة. راجع صفحة ٦٥ في الكتاب ↗ نشاط 4 في نشاط 4 أحيط اسم اليوم الذي ولدت فيه بين بطاقات الأيام، وأستعين بأسرتي لمعرفة الإجابة الصحيحة. راجع صفحة ٦٦ في الكتاب ↗ إرشادات عامة أعرف أن بداية ترتيب الأسبوع تختلف بحسب الزمان والمكان. أستفيد من وقت المدرسة وأستمتع به، وأحسن استغلال يومي لأنه إذا مضى لا يعود. راجع صفحة ٦٧ في الكتاب ↗ هيا نمرح في تقويم 1 أصل الأيام بترتيبها: 1 الأحد، 2 الاثنين، 3 الثلاثاء، 4 الأربعاء، 5 الخميس، 6 الجمعة، 7 السبت. راجع صفحة ٦٨ في الكتاب ↗ هيا نمرح في تقويم 2 ألون بالونات الأحد والاثنين والثلاثاء والأربعاء والخميس بالأزرق لأيام المدرسة، والجمعة والسبت بالأخضر للعطلة. راجع صفحة ٦٩ في الكتاب ↗ هيا نمرح في تقويم 3 أكتب تواريخ الشهر المطلوب من أول يوم إلى آخر يوم في أعمدة الأيام الصحيحة، ثم ألون أيام المدرسة بالأصفر والعطلة المدرسية بالأخضر بحسب هذا النشاط. راجع صفحة ٧٠ في الكتاب ↗ وحدة وقتي أتعلم الإشارة للتواصل مع الآخرين من الصم، وأرجع إلى صور السبت والأحد. المصدر هو الجمعية السعودية للإعاقة السمعية، قاموس لغة الإشارة السعودية، 2018، ط1. راجع صفحة ٧١ في الكتاب ↗ الاثنين أتعرف على مفردات الاثنين والثلاثاء والأربعاء والخميس والجمعة من صور المصدر وتسلسلها، وأستعين بالمعلم أو الأسرة للتدرب على الإشارات كما عرضت. راجع صفحة ٧٢ في الكتاب ↗ تمارين عامة في التمرين العام 8 أصل أزهار ترتيب الأيام بالاسم الصحيح من البداية إلى النهاية: الأحد ثم الاثنين ثم الثلاثاء ثم الأربعاء ثم الخميس ثم الجمعة ثم السبت. راجع صفحة ٨١ في الكتاب ↗ راجع صفحة ٦٣ في الكتاب ↗
تطبيق إرشادي في نشاط ترتيب الأسبوع، الأحد هو اليوم الأول. ما اليوم الثالث؟ وكيف تعرفه بدلا من التخمين؟
أبدأ بترتيب النشاط من الأحد. أنتقل إلى الاثنين بوصفه اليوم الثاني. أنتقل خطوة أخرى إلى الثلاثاء، وأصله بخانة اليوم الثالث. الإجابة: الثلاثاء هو اليوم الثالث في ترتيب هذا النشاط؛ لأن الأحد أول والاثنين ثان ثم يأتي الثلاثاء.
درس مشابه: صفحة ٦٨ ↗
الوحدة الأولى: صحتي وسلامتي (المهارات الحياتية - الأول الابتدائي)الوحدة الثانية: شخصيتي (المهارات الحياتية - الأول الابتدائي)الوحدة الثالثة: وقتي (المهارات الحياتية - الأول الابتدائي)تمارين عامة (المهارات الحياتية - الأول الابتدائي)الوحدة الأولى: صحتي وسلامتي (المهارات الحياتية - الأول الابتدائي - الجزء الثاني)الوحدة الثانية: شخصيتي (المهارات الحياتية - الأول الابتدائي - الجزء الثاني)الوحدة الثالثة: وقتي (المهارات الحياتية - الأول الابتدائي - الجزء الثاني)الوحدة الرابعة: غذائي (المهارات الحياتية - الأول الابتدائي - الجزء الثاني)تمارين عامة (المهارات الحياتية - الأول الابتدائي - الجزء الثاني)
ملخص من إعداد هلا سكول، اجتاز التحقق من المصدر والمراجعة المستقلة، ونشر بموافقة مسبقة من المالك. المرجع الأساسي هو كتاب الطالب؛ ارجع إلى الصفحات المذكورة.
اطبع الملخص