ملخصات · العلوم أول ابتدائي

ملخص الوحدة الثانية: الحيوانات ومساكنها / الفصل الثالث: الحيوانات من حولنا

أهم أفكار كل درس في سطور، وتطبيق إرشادي، وروابط صفحات المصدر. افتح الملخص في الكتاب (صفحة ٤٦)

أعمل كالعلماء

في أعمل كالعلماء نبحث عما تأكله الحيوانات. نحتاج صور حيوانات وصلصالا وقطع نماذج، ونقارن صورة النمر وصورة البقرة: كلاهما حيوان، لكن غذاءه وأسنانه مختلفان.
نستنتج نوع الطعام من معلومات الدرس: النمر من آكلات اللحوم والبقرة من آكلات الأعشاب. الصورتان وحدهما لا تعرضان وجبة يأكلها كل منهما؛ نستعمل دليل الأسنان والغذاء الذي تعلمناه.
نستعمل الصلصال وقطع النماذج لتمثيل أسنان آكلات اللحوم وأسنان آكلات الأعشاب، ثم نشرح للزملاء نوع الأسنان وعلاقته بالطعام.
للاستكشاف أكثر يقترح الكتاب زيارة متجر للحيوانات الأليفة أو حديقة حيوان وملاحظة أكل الحيوانات. تكون الملاحظة مع بالغ ومن مسافة آمنة، ولا ندعي أن الزيارة نفذت.

راجع صفحة ٦٤ في الكتاب ↗

مراجعة الفصل الثالث

نصل الصور: النملة حشرة، والثعبان زاحف، والسمكة سمكة، والعصفور طائر، والضفدع برمائي، والأرنب ثديي. نفسر التصنيف بصفة تعلمناها.
نلخص أجزاء الجسم التي تلبي الحاجات في الصور: أجنحة للطيران، وأسنان للمضغ، وأرجل للركض. نربط كل جزء بعمله ولا نخلط بين شكل الجزء وغذاء الحيوان.
نقارن الطائر والفراشة: كلاهما له أجنحة تساعد على الطيران، لكن الطائر له ريش ورجلان والفراشة حشرة لها 6 أرجل وجسم من 3 أجزاء. ثم نجيب ماذا أعرف عن الحيوانات.

راجع صفحة ٦٦ في الكتاب ↗

المصطلحات

آكلات الأعشاب تأكل النباتات، وآكلات اللحوم تأكل حيوانات أخرى. والأسماك حيوانات تعيش في الماء وتغطي أجسامها قشور في تعريف الكتاب.
في تعريف الكتاب، الأشياء غير الحية لا تنمو ولا تتغير ولا تحتاج الغذاء والهواء والماء لتعيش، والصخر مثالها. هذا وصف مبسط في الكتاب، ولا نعمم عبارة لا تتغير على كل تغير في الأشياء. الأوراق أجزاء النبات التي تستخدم ضوء الشمس والهواء والماء لصنع الغذاء، وتختلف ألوانها وأشكالها وأبعادها.

راجع صفحة ١١٢ في الكتاب ↗

الدرس الأول: أنواع الحيوانات

الحيوانات أنواع. الثدييات مثل الأرنب والإبل تلد وتعتني بصغارها، ويغطي أجسامها الشعر أو الفرو أو الصوف في أمثلة الكتاب. الطيور لها ريش ومنقار ورجلان وجناحان، وتبيض.
النعامة مثال لطائر لا يطير، والخفاش حيوان ثديي يطير. لذلك لا نضع الحيوان في مجموعة الطيور اعتمادا على الطيران وحده.
الزواحف لها جلد جاف وحراشف، ومن أمثلتها الثعبان والتمساح، ولبعضها درع مثل السلحفاة. نسمي زواحف أخرى نعرفها ونشرح الصفة التي تدل عليها. البرمائيات تستطيع العيش في الماء وعلى اليابسة، ومعظمها ذو جلد ناعم رطب، مثل الضفدع.
الأسماك تعيش في الماء وتغطي أجسامها قشور. الزعانف تساعدها على السباحة، والخياشيم تساعدها على التنفس؛ نتتبع السهمين في شكل أجزاء السمكة.
الحشرات تتكون أجسامها من 3 أجزاء ولها 6 أرجل، مثل النمل والفراش. العنكبوت ليس حشرة لأن له 8 أرجل. نصف الحيوان المفضل ليتعرفه الزملاء، ونعتمد على الصفات في التصنيف.

راجع تعليمات السلامة

راجع الفكرة العامة

راجع مفردات الفكرة العامة

راجع نشاط أسري

راجع أعمل كالعلماء

راجع مراجعة الفصل الثالث

راجع المصطلحات

راجع صفحة ٤٨ في الكتاب ↗

الدرس الثاني: الحيوانات وحاجاتها

تحتاج الحيوانات إلى الطعام والماء والهواء والمأوى لكي تعيش. المأوى مكان آمن، وتعيش بعض الحيوانات على اليابسة وبعضها في الماء.
تساعد أجزاء الجسم الحيوان على تلبية حاجاته: الأجنحة تعين الطائر على الطيران بحثا عن الطعام، والأرجل القوية تعين بعض الحيوانات على الركض، والأسنان تساعد على تناول الطعام. يذكر الكتاب تواصل الحيوانات بالحركة أو الأصوات أو الروائح للدلالة على الطعام.
تتنفس الأسماك في الماء بالخياشيم، وتستعمل حيوانات أخرى الرئتين. الدلفين يعيش في المحيط لكنه ثديي وله رئتان؛ مكان العيش في الماء وحده لا يجعله سمكة.
تأكل الحيوانات لتحصل على الطاقة. آكلات الأعشاب مثل الأرانب والخيول تأكل النباتات، ولها أسنان مسطحة تساعد على المضغ والطحن في المثال المعروض.
آكلات اللحوم تأكل حيوانات أخرى؛ أسنانها الحادة تساعدها على تقطيع اللحم وتمزيقه، ولبعضها مخالب حادة. نقارن أسنان النمر والحصان ونربط اختلاف الشكل باختلاف الطعام.

راجع تعليمات السلامة

راجع الفكرة العامة

راجع مفردات الفكرة العامة

راجع أعمل كالعلماء

راجع مراجعة الفصل الثالث

راجع المصطلحات

راجع صفحة ٥٦ في الكتاب ↗

تطبيق إرشادي

تدريب موجه من إعدادنا: رسمت نملة وعنكبوتا. لكل نملة 6 أرجل وللعنكبوت 8 أرجل. أيهما أكثر أرجل، وبكم؟

أقارن العددين 8 و6 فأجد أن 8 أكبر.
أحسب الفرق: 8 - 6 = 2 رجلين.
أربط النتيجة بالتصنيف: العنكبوت ليس حشرة.

الإجابة: العنكبوت أكثر أرجل بمقدار رجلين؛ 8 - 6 = 2.

درس مشابه: صفحة ٥٥ ↗

مراجع الكتاب

ملخص من إعداد هلا سكول، اجتاز التحقق من المصدر والمراجعة المستقلة، ونشر بموافقة مسبقة من المالك. المرجع الأساسي هو كتاب الطالب؛ ارجع إلى الصفحات المذكورة.