هــــلا
ملخصات · العلوم أول ابتدائي

ملخص الوحدة الخامسة: المادة / الفصل الثامن: تغيرات المادة

أهم أفكار كل درس في سطور، وتطبيق إرشادي، وروابط صفحات المصدر. افتح الملخص في الكتاب (صفحة ٥٤)

الدرس الأول: المادة تتغير

  • يمكن أن نمزق بعض المواد الصلبة أو نثنيها أو نشكلها؛ يتغير الشكل وتبقى المادة نفسها. تشكيل قطعة الصلصال من كرة إلى شكل آخر مثال على تغير الشكل.
  • أجيب عن سؤال تغيير التفاحة بوصف طريقة وما الذي سيتغير فيها، وأناقشها مع المعلم دون استعمال أداة حادة بنفسي. السؤال مفتوح، فلا أنسب إلى الصورة إجابة لم تعرضها.
  • تمزيق الورقة يجعلها قطعا أصغر من الورق نفسه. احتراق الورقة يغيرها إلى رماد ذي خصائص أخرى؛ لذلك لا نساوي بين التمزيق والاحتراق. صورة الاحتراق ملاحظة تعليمية يقوم بها بالغ، وليست نشاطا يشعل فيه الطفل النار.
  • طي الورقة لصنع قارب يغير شكلها، ويمكن فتح الطيات لإعادتها قريبة من شكلها السابق. نميز ذلك عن تغير يكوّن مادة أخرى، مثل المثال المصور للاحتراق.
  • يسأل النشاط كيف تغير أشعة الشمس الورق. نقارن ما نلاحظه فعلا ونصف تغير اللون إن ظهر، ولا نخترع مدة أو نتيجة لم يسجلها النشاط.

راجع تعليمات السلامة

راجع الفكرة العامة

راجع مفردات الفكرة العامة

راجع الخباز

راجع مراجعة الفصل الثامن

راجع صفحة ٥٦ في الكتاب ↗

الدرس الثاني: المخاليط

  • المخلوط شيئان أو أشياء مختلفة مجتمعة معا. عند خلط مواد صلبة عادة تبقى مكوناتها كما هي ويمكننا رؤية أجزائها وفصلها، كما في الكرات المختلفة في الكأس.
  • أستقصي مع المعلم أشياء تطفو في الماء وأشياء تنغمر، وأسجل ما رأيته لكل جسم. لا أحكم من شكل الجسم وحده قبل الملاحظة.
  • إذا أضفنا الماء إلى مواد صلبة، فقد يطفو بعضها وقد ينغمر بعضها الآخر. في صورة الدرس تطفو الكرات الحمراء وتنغمر الكرات الزجاجية؛ نصف ما نراه دون افتراض مادة الكرات الحمراء.
  • الذوبان امتزاج المادة كليا بالسائل؛ يعرض الكتاب مسحوق الفاكهة يذوب في الماء وصبغة تنتشر فيه. يصعب فصل مكونات هذا النوع مقارنة بمخلوط صلب نميز أجزاءه.
  • المادة الصلبة التي تذوب في الماء قد لا تذوب في سائل آخر. نختبر مادة وسائلا محددين ولا نعمم النتيجة على كل المواد والسوائل.
  • الماء والزيت يبقيان منفصلين في المثال؛ يطفو الزيت فوق الماء. ليس كل سائلين يمتزجان امتزاجا تاما بمجرد وضعهما في الكأس.

راجع تعليمات السلامة

راجع الفكرة العامة

راجع مفردات الفكرة العامة

راجع الخباز

راجع مراجعة الفصل الثامن

راجع صفحة ٦٠ في الكتاب ↗

تطبيق إرشادي

تدريب موجه جديد: شكلت هدى كرة صلصال على هيئة حلقة، ثم أعادتها كرة. ما الذي تغير وما الذي بقي؟

  1. أصف شكل البداية: كرة، ثم شكل الحلقة، ثم الكرة مجددا.
  2. ألاحظ أنها استعملت قطعة الصلصال نفسها ولم تضف مادة أو تزل منها.
  3. أفرق بين تغير الشكل وتكون مادة أخرى.

الإجابة: تغير الشكل، وبقيت المادة صلصالا؛ لم تتحول إلى مادة جديدة.

درس مشابه: صفحة ٥٨ ↗

مراجع الكتاب

ملخص من إعداد هلا سكول، اجتاز التحقق من المصدر والمراجعة المستقلة، ونشر بموافقة مسبقة من المالك. المرجع الأساسي هو كتاب الطالب؛ ارجع إلى الصفحات المذكورة.