ملخص الوحدة الرابعة: الطقس / الفصل السادس: الطقس والفصول

الدرس الأول: الطقس من حولنا

• الطقس هو حالة السماء والجو خلال اليوم. نصف السماء بأنها مشمسة أو غائمة، ونصف الجو بأنه جاف أو ممطر أو مثلج؛ لذلك نلاحظ أكثر من صفة قبل وصف اليوم.
• درجة الحرارة تبين مقدار سخونة الشيء أو برودته. تسخن الشمس الهواء فتتغير درجة حرارته، وتؤثر الحرارة في الملابس التي نختارها وفي أعمالنا اليومية.
• الرياح هواء متحرك؛ قد تتحرك ببطء أو بسرعة كبيرة. ميل أوراق النخيل في صورة بداية الدرس دليل نراه على حركة الهواء، وليس على لون الهواء.
• لكل أداة وظيفة: مقياس الحرارة يقيس درجة الحرارة، ومقياس المطر يقيس كمية المطر، ودوارة الرياح تحدد اتجاهها. القياس يعطينا معلومات نستخدمها للمقارنة ووصف الطقس.
• نقارن درجة الحرارة داخل الغرفة وخارجها بالمقياس، ثم نسجل ما قرأناه. لا نضع رقما متوقعا مكان القراءة الفعلية.
• لقياس مطر يوم واحد نرتب العمل: نجهز مقياس المطر ليجمع المطر خلال اليوم، ثم نقرأ كمية الماء التي جمعها ونسجلها. هذا ترتيب لقياس كمية المطر، وليس وصفا لكيف يتكون المطر.

راجع تعليمات السلامة

راجع الفكرة العامة

راجع مفردات الفكرة العامة

راجع أسرتي العزيزة

راجع التعبير عن النشاطات برسم الأعمدة

راجع مراجعة الفصل السادس

راجع الزمن ودرجة الحرارة

راجع المصطلحات

راجع المصطلحات

الدرس الثاني: الفصول الأربعة

• الفصل جزء من السنة. تتتابع الفصول الأربعة: الربيع ثم الصيف ثم الخريف ثم الشتاء، ثم يبدأ الربيع من جديد؛ لذلك نمثلها بدورة.
• يعرض الكتاب الربيع بطقس معتدل وساعات مشمسة طويلة؛ تنمو النباتات وتظهر الأزهار، فيتوافر طعام لكثير من الحيوانات. نربط نمو النبات بما تجده الحيوانات من غذاء.
• الصيف يأتي بعد الربيع ويعرضه الدرس أشد الفصول حرارة، جافا ومشمسا. تثمر نباتات كثيرة، وتجد الحيوانات نباتات تتغذى عليها؛ وتذكر الصورة بالإكثار من شرب السوائل في الصيف.
• في الخريف يصف الدرس الطقس بأنه مشمس ودافئ، وتبدأ بعض الأوراق بتغيير ألوانها والتساقط. تستعد حيوانات للشتاء؛ يزداد سمك فراء بعضها، وتنتقل بعض الطيور إلى أماكن دافئة. لا نقول إن كل الأشجار تسقط أوراقها.
• الشتاء أشد الفصول برودة في وصف الدرس، وساعاته المشمسة قليلة. قد تسقط الأمطار وأحيانا البرد والثلوج. يقل النبات، فيعتمد بعض الحيوان على ما جمعه من طعام، وينام بعضه حتى الربيع.
• نلاحظ الشجرة نفسها في صور الفصول الأربعة ونصف تغير أوراقها. ثم نقارن مظاهر الفصول في بلدنا بما يعرضه الكتاب، ونذكر نشاطا مناسبا لكل فصل.

راجع تعليمات السلامة

راجع الفكرة العامة

راجع مفردات الفكرة العامة

راجع التعبير عن النشاطات برسم الأعمدة

راجع مراجعة الفصل السادس

راجع الزمن ودرجة الحرارة

راجع المصطلحات

راجع المصطلحات