هــــلا

ملخص الفصل ٩: الأعداد حتى 1000

أهم أفكار كل درس في سطور، ومثال محلول، ورقم الصفحة في كتاب الطالب لتعود إليه. افتح الفصل في الكتاب (صفحة ٦١)

9-1 المئات

  • المئة الواحدة تساوي ١٠ عشرات، وتساوي ١٠٠ آحاد.
  • نعد المئات بالنماذج: مئة، مئتان، ثلاث مئة، ...

راجع صفحة ٦٢ في الكتاب

9-2 الآحاد والعشرات والمئات

  • العدد المكون من ٣ أرقام فيه منزلة الآحاد والعشرات والمئات.
  • نكتب العدد في لوحة المنازل لنعرف قيمة كل رقم.

راجع صفحة ٦٤ في الكتاب

9-3 أحل المسألة: أنشئ قائمة

  • نكتب قائمة منظمة بكل الاحتمالات حتى لا ننسى شيئًا.
  • نعد الأعداد في القائمة لنجد الجواب.

راجع صفحة ٦٦ في الكتاب

9-4 القيمة المنزلية للأعداد حتى 1000

  • قيمة الرقم تتغير حسب منزلته.
  • نكتب العدد بالصورة التحليلية، مثل 400 + 30 + 5 = 435.

راجع صفحة ٦٨ في الكتاب

9-5 قراءة الأعداد حتى 1000 وكتابتها

  • نقرأ العدد ونكتبه بالأرقام وبالكلمات.
  • العدد ألف (١٠٠٠) يساوي ١٠ مئات.

راجع صفحة ٧٣ في الكتاب

9-6 مقارنة الأعداد

  • نقارن المئات أولًا، فإن تساوت نقارن العشرات، ثم الآحاد.
  • نستعمل الرموز: أكبر من (>)، وأصغر من (<)، ويساوي (=).

راجع صفحة ٧٥ في الكتاب

9-7 ترتيب الأعداد

  • نرتب الأعداد من الأصغر إلى الأكبر، أو من الأكبر إلى الأصغر.
  • نستعمل القيمة المنزلية لنعرف أي العددين أكبر.

راجع صفحة ٧٧ في الكتاب

9-8 الأنماط العددية

  • نكمل الأنماط بالعد بالآحاد أو العشرات أو المئات، زيادة أو نقصانًا.
  • العدد الزوجي آحاده ٠ أو ٢ أو ٤ أو ٦ أو ٨، وغيره عدد فردي.

راجع صفحة ٧٩ في الكتاب

مثال محلول

عند ليلى ٣ مئات و٤ عشرات و٢ آحاد من النماذج. ما العدد؟

  1. المئات: ٣ مئات تساوي ٣٠٠.
  2. العشرات: ٤ عشرات تساوي ٤٠، والآحاد: ٢.
  3. أجمع بالصورة التحليلية: 300 + 40 + 2 = 342.
  4. تحقق: في العدد ٣٤٢ الرقم ٣ في منزلة المئات، و٤ في العشرات، و٢ في الآحاد.

الإجابة: العدد هو ٣٤٢ (ثلاث مئة واثنان وأربعون).

ملخص من إعداد هلا سكول، راجعه فيصل عزيز. المرجع الأساسي هو كتاب الطالب؛ ارجع إلى الصفحات المذكورة.