هــــلا

ملخص الفصل ٤: الضرب (1)

أهم أفكار كل درس في سطور، ومثال محلول، ورقم الصفحة في كتاب الطالب لتعود إليه. افتح الفصل في الكتاب (صفحة ١١٠)

4-1 الشبكات وعملية الضرب

  • الشبكة ترتيب أشياء في صفوف متساوية وأعمدة متساوية، وتساعدني على إيجاد ناتج الضرب.
  • الأعداد التي نضربها تسمى العوامل، والعدد الناتج يسمى ناتج الضرب، مثل ٣ × ٥ = ١٥.
  • خاصية الإبدال لعملية الضرب: تغيير ترتيب العوامل لا يغيّر الناتج، فـ ٣ × ٤ = ٤ × ٣.

راجع صفحة ١١٣ في الكتاب

4-2 الضرب في ٢

  • أجد ناتج الضرب في ٢ بتكوين شبكة أو برسم صورة لمجموعات في كل منها شيئان.
  • الضرب جمع متكرر، فـ ٨ × ٢ يساوي جمع العدد ٢ ثماني مرات.
  • يمكنني استعمال العد القفزي على خط الأعداد، فأقفز قفزات متساوية طول كل منها ٢.

راجع صفحة ١١٦ في الكتاب

4-3 الضرب في ٤

  • أستعمل الطرائق نفسها التي استعملتها في الضرب في ٢.
  • أعمل نموذجًا بقطع العد لمجموعات في كل منها ٤ قطع.
  • أرسم صورة وأستعمل الجمع المتكرر، فـ ٥ × ٤ = ٤ + ٤ + ٤ + ٤ + ٤ = ٢٠.

راجع صفحة ١١٩ في الكتاب

4-4 مهارة حل المسألة

  • أحل المسألة بتحديد المعطيات الزائدة أو الناقصة.
  • أختار المعطيات الضرورية للحل وأترك المعطيات التي لا أحتاجها.
  • أتحقق من حل مسألة الضرب بالجمع المتكرر.

راجع صفحة ١٢٢ في الكتاب

4-5 الضرب في ٥

  • أجد ناتج الضرب في ٥ بقطع العد أو برسم صورة أو بالجمع المتكرر.
  • الضرب في عدد هو عدّ قفزي بقدر ذلك العدد: ٥، ١٠، ١٥، ٢٠.
  • رقم الآحاد في ناتج الضرب في ٥ يكون دائمًا صفرًا أو خمسة.

راجع صفحة ١٢٥ في الكتاب

4-6 الضرب في ١٠

  • تساعدني الأنماط على إيجاد نواتج الضرب في ١٠.
  • رقم الآحاد في جميع نواتج الضرب في ١٠ هو الصفر، فـ ١٠ × ٣ = ٣٠.
  • يمكنني العد القفزي على خط الأعداد بقفزات طول كل منها ١٠ بدءًا من الصفر.

راجع صفحة ١٢٨ في الكتاب

4-7 استقصاء حل المسألة

  • أختار خطة مناسبة لحل المسألة، مثل رسم صورة.
  • أرسم صورة تمثل المسألة لأعرف عدد المجموعات وعدد الأشياء في كل مجموعة.
  • أتحقق من صحة الحل بالجمع المتكرر.

راجع صفحة ١٣١ في الكتاب

4-8 الضرب في «الصفر» وفي «الواحد»

  • خاصية العنصر المحايد: عند ضرب أي عدد في ١ يكون الناتج هو العدد نفسه، فـ ٤ × ١ = ٤.
  • خاصية الضرب في الصفر: عند ضرب أي عدد في الصفر يكون الناتج صفرًا.
  • مثال ذلك أن ٦ × ٠ = ٠.

راجع صفحة ١٣٣ في الكتاب

مثال محلول

عند علي ٤ أكياس، في كل كيس ٥ كرات. كم كرة عند علي؟

  1. أفهم: عندي ٤ مجموعات متساوية، في كل مجموعة ٥ كرات، فأكتب جملة الضرب ٤ × ٥.
  2. أعدّ قفزيًا بالخمسات أربع مرات: ٥، ١٠، ١٥، ٢٠.
  3. إذن ٤ × ٥ = ٢٠.
  4. تحقق: بالجمع المتكرر ٥ + ٥ + ٥ + ٥ = ٢٠، إذن الجواب صحيح.

الإجابة: عند علي ٢٠ كرة.

ملخص من إعداد هلا سكول، راجعه فيصل عزيز. المرجع الأساسي هو كتاب الطالب؛ ارجع إلى الصفحات المذكورة.