ملخص الفصل ١٣: النقود
أهم أفكار كل درس في سطور، ومثال محلول، ورقم الصفحة في كتاب الطالب لتعود إليه. افتح الفصل في الكتاب (صفحة ١٣٩)
13-1 النقود (ريال واحد، ريالان، ٥ ريالات، ١٠ ريالات)
- نتعرّف العملات: ريال واحد، وريالان، وخمسة ريالات، وعشرة ريالات.
- نجد قيمة مجموعة من النقود بالعد التصاعدي، مثل ١٠، ٢٠، ٢٥، ٢٧، ٢٩، ٣٠ ريالًا.
13-2 عد النقود
- إذا كانت النقود مختلفة، نبدأ العدّ بالعملة الأكبر قيمة.
- نعدّ أوراق ١٠ ريالات أولًا، ثم ٥ ريالات، ثم الريالين، ثم الريال.
13-3 أحل المسألة: أمثّلها
- نمثّل معطيات المسألة بالنقود لنحلّها.
- مثال: مع إبراهيم ورقتان من فئة ٥ ريالات، وثمن علبة الأقلام ١٣ ريالًا. يضيف قطعة من فئة ريالين وقطعة من فئة ريال واحد، فنعدّ: ١٠، ١٢، ١٣.
13-4 المبالغ المتساوية
- يمكن أن نمثّل المبلغ نفسه من النقود بأكثر من طريقة.
- مثال: ١٥ ريالًا تساوي ٣ أوراق من فئة ٥ ريالات، أو ورقة ١٠ ريالات وورقة ٥ ريالات.
13-5 استعمال النقود
- نعدّ النقود التي معنا، ثم نقارنها بثمن الشيء.
- إذا كانت النقود تساوي الثمن أو أكثر منه فإنها تكفي للشراء.
مثال محلول
مع ليلى ورقة من فئة ١٠ ريالات، وورقة من فئة ٥ ريالات، وقطعتان من فئة ريال واحد. هل تكفي نقودها لشراء لعبة ثمنها ١٥ ريالًا؟
- نبدأ بالعملة الكبرى ونعدّ تصاعديًا: ١٠، ثم ١٥، ثم ١٦، ١٧.
- نكتب: 10 + 5 + 1 + 1 = 17، فمع ليلى ١٧ ريالًا.
- نقارن بالثمن: ١٧ أكبر من ١٥، فالنقود تكفي.
- تحقق: بعد الشراء يبقى معها 17 − 15 = 2، أي ريالان.
الإجابة: نعم، تكفي نقودها، ويبقى معها ريالان.
ملخص من إعداد هلا سكول، راجعه فيصل عزيز. المرجع الأساسي هو كتاب الطالب؛ ارجع إلى الصفحات المذكورة.