ملخص الفصل ٩: القيمة المنزلية
أهم أفكار كل درس في سطور، ومثال محلول، ورقم الصفحة في كتاب الطالب لتعود إليه. افتح الفصل في الكتاب (صفحة ٥٧)
9-1 الآحاد والعشرات
- كل ١٠ آحاد نجمعها معًا لتصبح عشرة واحدة، وهذا يسمّى إعادة التجميع.
- مثال: ١٦ آحادًا تساوي عشرة واحدة و٦ آحاد.
9-2 أحل المسألة: أخمن ثم أتحقق
- نخمّن جوابًا للمسألة، ثم نجرّبه بالمكعبات لنتحقق منه.
- إذا لم يكن التخمين صحيحًا نغيّره ونجرّب من جديد.
9-3 الأعداد حتى ٥٠
- نمثّل الأعداد حتى ٥٠ بالعشرات والآحاد في جدول.
- مثال: عشرتان و٣ آحاد تساوي ٢٣، و٣ عشرات وآحادان تساوي ٣٢.
9-4 الأعداد حتى ١٠٠
- نمثّل الأعداد حتى ١٠٠ بالعشرات والآحاد.
- نكتب العدد بطرائق مختلفة: بالرسم، وبالجدول، وبالكلمات، وبالأرقام، مثل ٤٢ = ٤ عشرات وآحادان.
9-5 التقدير
- التقدير هو أن نجد عددًا قريبًا من عدد الأشياء دون أن نعدّها كلها.
- نحوّط ١٠ أشياء أولًا لتساعدنا على التقدير، ثم نعدّ لنجد العدد الحقيقي.
9-6 مقارنة الأعداد حتى ١٠٠
- نقارن العددين بالعشرات أولًا، فالعدد الذي عشراته أكثر هو الأكبر.
- إذا تساوت العشرات نقارن الآحاد، مثل ٣٤ أصغر من ٣٥.
- نستعمل الإشارات: > أكبر من، و< أصغر من، و= يساوي.
9-7 ترتيب الأعداد حتى ١٠٠
- نرتّب الأعداد باستعمال خط الأعداد.
- العدد ٨٥ يسبق ٨٦ مباشرة، والعدد ٨٧ يلي ٨٦ مباشرة، والعدد ٨٦ يقع بين ٨٥ و٨٧.
مثال محلول
أيهما أكبر: العدد ٤٣ أم العدد ٣٤؟
- نكتب كل عدد بالعشرات والآحاد: ٤٣ = ٤ عشرات و٣ آحاد، و٣٤ = ٣ عشرات و٤ آحاد.
- نقارن العشرات أولًا: ٤ عشرات أكثر من ٣ عشرات.
- إذن نكتب: 43 > 34.
- تحقق: على لوحة المئة يأتي ٣٤ قبل ٤٣، فالعدد ٤٣ هو الأكبر.
الإجابة: العدد ٤٣ أكبر من العدد ٣٤.
ملخص من إعداد هلا سكول، راجعه فيصل عزيز. المرجع الأساسي هو كتاب الطالب؛ ارجع إلى الصفحات المذكورة.