هــــلا

ملخص الفصل ٤: الأنماط والجبر

أهم أفكار كل درس في سطور، ومثال محلول، ورقم الصفحة في كتاب الطالب لتعود إليه. افتح الفصل في الكتاب (صفحة ١٠٤)

4-1 العبارات والجمل العددية

  • العبارة العددية تتكون من أعداد وعمليات وتمثل كمية، مثل ٥ + ٧ أو ١٢ − ٨.
  • الجملة العددية عبارة تتضمن أعدادًا وإحدى الإشارات (= أو < أو >)، مثل ٥ + ٧ = ١٢.
  • يمكن استعمال قطع العد لتمثيل العبارة العددية ومعرفة العملية التي تجعل الجملة صحيحة.

راجع صفحة ١٠٧ في الكتاب

4-2 تمثيل الجمل العددية وكتابتها

  • نمثل جمل الجمع والطرح العددية بالرسم أو بالكلمات ثم نكتبها بالرموز.
  • في مسائل الحياة نحدد الأعداد والعملية المطلوبة، ثم نكتب جملة عددية تمثل المسألة، مثل ٥٠ − ١٢ = ٣٨.

راجع صفحة ١١٠ في الكتاب

4-3 خطة حل المسألة: الاستدلال المنطقي

  • في خطة الاستدلال المنطقي نستعمل المعلومات المعطاة واحدة بعد الأخرى لنصل إلى الجواب.
  • عند ترتيب الأشخاص حسب الطول نضع كل معلومة في سطر، ونعدّل الترتيب كلما أضفنا معلومة جديدة.
  • نراجع الترتيب الأخير ونتأكد أنه يتفق مع كل معطيات المسألة دون استثناء.

راجع صفحة ١١٤ في الكتاب

4-4 اكتشاف قاعدة من جدول

  • النمط مجموعة أعداد تتبع قاعدة نستطيع اكتشافها وتوسعة النمط بها.
  • القاعدة تخبرنا ماذا نفعل بالعدد الأول المسمى المدخلة لنحصل على العدد الجديد المسمى المخرجة.
  • إنشاء جدول يساعد على اكتشاف القاعدة، ثم نطبقها لإيجاد المخرجات الناقصة.

راجع صفحة ١١٦ في الكتاب

4-5 جداول الدوال: جداول الجمع والطرح

  • الدالة علاقة تعتمد فيها كمية على كمية أخرى، ويوضح جدول الدالة العلاقة بين المدخلات والمخرجات.
  • يرمز للمدخلة بمثلث وللمخرجة بمربع، والقاعدة قد تكون جمعًا مثل △ + ٥ أو طرحًا مثل △ − ٢.
  • نتحقق من الإجابة باستعمال العملية العكسية، فإذا كانت القاعدة جمع ٣ نطرح ٣ من المخرجة لنحصل على المدخلة.

راجع صفحة ١٢٠ في الكتاب

4-6 استقصاء حل المسألة: اختيار الخطة المناسبة

  • نختار لكل مسألة خطة تناسبها، ومن هذه الخطط الرسم واستعمال الإشارات.
  • بخطة الرسم نوزع الإشارات في مجموعات متساوية، ثم نعدّ ما نحتاجه من كل مجموعة، مثل ٣ من كل ٥ بذور.
  • نتحقق من الحل بالجمع المتكرر: 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18، وهو الناتج نفسه للضرب 6 × 3.

راجع صفحة ١٢٥ في الكتاب

4-7 جداول الدوال: جداول الضرب والقسمة

  • قاعدة الدالة قد تتضمن عملية ضرب أو قسمة، مثل △ × ١٠٠ لتحويل الأمتار إلى سنتمترات.
  • لإيجاد القاعدة من جدول نقارن كل مدخلة بمخرجتها، ونبحث عن العدد الذي نضرب فيه أو نقسم عليه.
  • في جدول القسمة إذا نقصت المدخلة بمقدار ٣ والقاعدة △ ÷ ٣ فإن المخرجة تنقص بمقدار ١.

راجع صفحة ١٢٧ في الكتاب

مثال محلول

جدول دالة مدخلاته ٢، ٣، ٤ ومخرجاته ٨، ١٢، ١٦. ما القاعدة؟ وما المخرجة عندما تكون المدخلة ٦؟

  1. نقارن كل مدخلة بمخرجتها: 2 × 4 = 8، و3 × 4 = 12، و4 × 4 = 16.
  2. القاعدة نفسها تنطبق على كل الصفوف، إذن القاعدة هي △ × 4.
  3. نطبق القاعدة على المدخلة ٦: 6 × 4 = 24.
  4. تحقق بالعملية العكسية: 24 ÷ 4 = 6، وهي المدخلة نفسها.

الإجابة: القاعدة △ × ٤، والمخرجة ٢٤.

ملخص من إعداد هلا سكول، راجعه فيصل عزيز. المرجع الأساسي هو كتاب الطالب؛ ارجع إلى الصفحات المذكورة.