هــــلا

ملخص الفصل ٦: الكسور الاعتيادية

أهم أفكار كل درس في سطور، ومثال محلول، ورقم الصفحة في كتاب الطالب لتعود إليه. افتح الفصل في الكتاب (صفحة ١٨٢)

6-1 القسمة والكسور الاعتيادية

  • الكسر الاعتيادي يمثل أجزاءً متساوية من كلٍّ أو من مجموعة، ويمكن استعماله لتمثيل القسمة، فقسمة ٢ على ٣ تساوي ثلثين.
  • البسط هو العدد العلوي في الكسر ويدل على عدد الأجزاء، والمقام هو العدد السفلي ويدل على عدد أجزاء الكل.

راجع صفحة ١٨٣ في الكتاب

6-2 الكسور غير الفعلية

  • الكسر غير الفعلي هو كسر بسطه أكبر من مقامه أو يساويه، مثل خمسة أثلاث، والعدد الكسري يتكون من عدد كلي وكسر.
  • لكتابة كسر غير فعلي على صورة عدد كسري نقسم البسط على المقام، فيكون الناتج هو العدد الكلي، ويكون الباقي بسطًا للكسر ومقامه هو القاسم.
  • إذا قُسم البسط على المقام من دون باقٍ يُكتب الناتج عددًا كليًّا.

راجع صفحة ١٨٨ في الكتاب

6-3 خطة حل المسألة: التمثيل بأشكال فن

  • في أشكال فن نرسم دائرة لكل مجموعة بحيث تتداخل الدوائر، ونضع في منطقة التداخل العناصر التي تنتمي إلى المجموعتين معًا.
  • نكتب العدد المشترك في منطقة التداخل أولًا، ثم نطرحه من عدد كل مجموعة لنعرف العدد الذي ينتمي إلى مجموعة واحدة فقط.

راجع صفحة ١٩٢ في الكتاب

6-4 الأعداد الكسرية

  • يمكن كتابة العدد الكسري على صورة كسر غير فعلي باستعمال الضرب والجمع.
  • نضرب العدد الكلي في المقام، ثم نضيف البسط إلى الناتج، ونكتب المجموع بسطًا مع إبقاء المقام الأصلي، فالعدد ٥ وثلث يساوي ستة عشر ثلثًا.
  • يمكن استعمال النماذج للتحقق من الحل بعدّ الأجزاء.

راجع صفحة ١٩٤ في الكتاب

6-5 مقارنة الكسور الاعتيادية والأعداد الكسرية

  • نقارن الكسور الاعتيادية والأعداد الكسرية باستعمال خط الأعداد، فالعدد الذي يقع عن اليمين هو الأكبر.
  • عند تساوي المقامات يكون الكسر الأكبر هو صاحب البسط الأكبر، فسبعة أثمان أكبر من خمسة أثمان.
  • يمكن كتابة العدد الكسري على صورة كسر غير فعلي قبل مقارنته بكسر آخر له المقام نفسه.

راجع صفحة ١٩٨ في الكتاب

6-6 تقريب الكسور

  • نقرّب الكسر إلى الصفر إذا كان البسط أصغر كثيرًا من المقام.
  • نقرّب الكسر إلى النصف إذا كان البسط يساوي نصف المقام تقريبًا.
  • نقرّب الكسر إلى الواحد إذا كان البسط قريبًا من المقام، ويساعد خط الأعداد على رؤية أقرب هذه القيم.

راجع صفحة ٢٠١ في الكتاب

6-7 استقصاء حل المسألة

  • نختار الخطة المناسبة من الخطط: التخمين والتحقق، والحل عكسيًّا، وحل مسألة أبسط، وأشكال فن، وإنشاء جدول.
  • بعد الحل نتحقق عكسيًّا بإعادة العمليات للتأكد من أن الإجابة تحقق معطيات المسألة.

راجع صفحة ٢٠٥ في الكتاب

مثال محلول

اكتب الكسر غير الفعلي سبعة عشر خُمسًا (١٧/٥) على صورة عدد كسري.

  1. نقسم البسط على المقام: ١٧ ÷ ٥.
  2. ناتج القسمة ٣ لأن ٥ × ٣ = ١٥، والباقي ١٧ − ١٥ = ٢.
  3. نكتب الناتج عددًا كليًّا، والباقي بسطًا فوق المقام ٥، فيكون العدد الكسري ٣ وخُمسين (٣ ٢/٥).
  4. تحقق: نضرب العدد الكلي في المقام ونضيف البسط: (٣ × ٥) + ٢ = ١٧، فنعود إلى ١٧/٥.

الإجابة: ١٧/٥ = ٣ ٢/٥ (ثلاثة وخُمسان).

ملخص من إعداد هلا سكول، راجعه فيصل عزيز. المرجع الأساسي هو كتاب الطالب؛ ارجع إلى الصفحات المذكورة.