ملخصات · اللغة الإنجليزية أول ابتدائي

ملخص WORKBOOK: Workbook / Unit 1: Toys and Things

أهم أفكار كل درس في سطور، وتطبيق إرشادي، وروابط صفحات المصدر. افتح الملخص في الكتاب (صفحة ٦٣)

Goal 41: Toys and Things: Talk Time

تدرب على السؤال عن العدد والإجابة باستخدام I have ثم العدد، مع الإشارة وتمثيل الحوار وتتبع النص.
في تمرين الكتابة السفلي تتبع q ثم اكتب على الأسطر مع مراعاة موضع الحرف.
راجع عبارة الهدف Goal 41 في أعلى الصفحة، وسجل أيام الاستماع التي نفذتها فعلا في سجل CD2 02، ثم اكتب اسمك وصفك.

راجع صفحة ٦٣ في الكتاب ↗

Goal 42: Toys and Things: Talk Time

العب تخمين عدد marbles مع زميلك، ثم تحقق من العدد وتتبع نص الحوار كما تعرض الصفحة.
في تمرين الكتابة السفلي تتبع r ثم اكتب على الأسطر مع مراعاة موضع الحرف.
راجع عبارة الهدف Goal 42 في أعلى الصفحة، وسجل أيام الاستماع التي نفذتها فعلا في سجل CD2 03، ثم اكتب اسمك وصفك.

راجع صفحة ٦٤ في الكتاب ↗

Goal 43: Toys and Things: Rhythms and Sounds

تدرب على Robot Bear مع الحركات وتتبع الكلمات الخافتة في النص المطبوع، مع المحافظة على الإيقاع.
في تمرين الكتابة السفلي تتبع s ثم اكتب على الأسطر مع مراعاة موضع الحرف.
راجع عبارة الهدف Goal 43 في أعلى الصفحة، وسجل أيام الاستماع التي نفذتها فعلا في سجل CD2 04، ثم اكتب اسمك وصفك.

راجع صفحة ٦٥ في الكتاب ↗

Goal 44: Toys and Things: Rhythms and Sounds

تدرب على إعطاء أوامر الحركات المصورة لزميلك وتنفيذ أمرين منها، ثم تتبع العبارات المطبوعة.
في تمرين الكتابة السفلي تتبع t ثم اكتب على الأسطر مع مراعاة موضع الحرف.
راجع عبارة الهدف Goal 44 في أعلى الصفحة، وسجل أيام الاستماع التي نفذتها فعلا في سجل CD2 05، ثم اكتب اسمك وصفك.

راجع صفحة ٦٦ في الكتاب ↗

Goal 45: Toys and Things: Words

اربط صور الألعاب بأسمائها وتدرب على تسمية5 ألعاب. تتبع أسماء bicycle، robot، puzzle وغيرها من كلمات الصفحة.
في تمرين الكتابة السفلي تتبع u ثم اكتب على الأسطر مع مراعاة موضع الحرف.
راجع عبارة الهدف Goal 45 في أعلى الصفحة، وسجل أيام الاستماع التي نفذتها فعلا في سجل CD2 06، ثم اكتب اسمك وصفك.

راجع صفحة ٦٧ في الكتاب ↗

Goal 46: Toys and Things: Words

راجع أسماء الملابس shirt، skirt، T-shirt، trousers، وتتبع العبارة المطبوعة. تظهر cell phones أيضا ضمن العبارة والصورة؛ لا تعدها من الملابس.
في تمرين الكتابة السفلي تتبع v ثم اكتب على الأسطر مع مراعاة موضع الحرف.
راجع عبارة الهدف Goal 46 في أعلى الصفحة، وسجل أيام الاستماع التي نفذتها فعلا في سجل CD2 07، ثم اكتب اسمك وصفك.

راجع صفحة ٦٨ في الكتاب ↗

Goal 47: Toys and Things: Phonics

راجع K، L، M، N باستخدام kiwi، lion، monkey، nest، وتدرب على ربط الحرف بالكلمة وتتبع النص.
في تمرين الكتابة السفلي تتبع w ثم اكتب على الأسطر مع مراعاة موضع الحرف.
راجع عبارة الهدف Goal 47 في أعلى الصفحة، وسجل أيام الاستماع التي نفذتها فعلا في سجل CD2 08، ثم اكتب اسمك وصفك.

راجع صفحة ٦٩ في الكتاب ↗

Goal 48: Toys and Things: Phonics

عد من1 إلى10، وتتبع وانسخ الأعداد والحروف A إلىN في مواضعها على اللوحة.
في تمرين الكتابة السفلي تتبع x ثم اكتب على الأسطر مع مراعاة موضع الحرف.
راجع عبارة الهدف Goal 48 في أعلى الصفحة، وسجل أيام الاستماع التي نفذتها فعلا في سجل CD2 09، ثم اكتب اسمك وصفك.

راجع صفحة ٧٠ في الكتاب ↗

تطبيق إرشادي

تدريب من إعدادنا: لديك4 أشياء. أجب عن How many do you have?

حدد العدد4.
استخدم I have ثم four.

الإجابة: I have four.

درس مشابه: صفحة ٦٣ ↗

مراجع الكتاب

By the end of the year students will be able to:

هذا جدول أهداف الصف بنهاية العام، وليس قائمة تزعم أن الجزء2 وحده يدرس كل هدف. رموز الجدول معرفات للأهداف، وليست أرقام دروس. X علامة الحد الأدنى في صف الهدف، والخانة الفارغة تبقى فارغة.
هدف العام 1/7/4: تمييز أصوات حروف اللغة الإنجليزية والتدرب على إنتاجها. خانة الحد الأدنى: X.
هدف العام 2/7/4: تمييز أصوات العلة القصيرة وبعض الطويلة فقط بحسب أمثلة الجدول. خانة الحد الأدنى: X.
هدف العام 3/7/4: التمييز بين بعض الحروف ومنها b/p وf/v. خانة الحد الأدنى: X.
هدف العام 4/7/4: تمييز بعض التراكيب الصوتية ومنها th وsh وch. خانة الحد الأدنى: فارغة.
هدف العام 5/7/4: مطابقة الأصوات بالحروف. خانة الحد الأدنى: X.
هدف العام 6/7/4: المشاركة بالكلام والحركة في التحية وإعطاء التعليمات وتلقيها. خانة الحد الأدنى: X.
هدف العام 7/7/4: تمييز تنغيم الجمل والأسئلة. خانة الحد الأدنى: X.
هدف العام 8/7/4: استخدام like في جمل وأسئلة بسيطة للمفرد مع الإثبات والنفي. خانة الحد الأدنى: X.
هدف العام 9/7/4: السؤال عن المعلومات الشخصية والإجابة باستخدام تراكيب وأسئلة بسيطة. خانة الحد الأدنى: X.
هدف العام 10/7/4: استخدام a وan مع this وthat. خانة الحد الأدنى: X.
هدف العام 11/7/4: تطبيق الجمع المنتظم باستخدام these وthose. خانة الحد الأدنى: X.
هدف العام 12/7/4: استخدام ضمائر الفاعل I، You، He، She، It، We، They. خانة الحد الأدنى: X.
هدف العام 13/7/4: تمييز حروف المكان in وon. خانة الحد الأدنى: فارغة.
هدف العام 14/7/4: الحديث عن المشاعر بجمل قصيرة بسيطة. خانة الحد الأدنى: فارغة.
هدف العام 15/7/4: تمييز الألوان الأساسية المذكورة في الجدول. خانة الحد الأدنى: X.
هدف العام 16/7/4: تسمية أدوات الصف المقررة والحديث عنها. خانة الحد الأدنى: X.
هدف العام 17/7/4: الحديث عن الأسرة والملكية باستخدام my وyour. خانة الحد الأدنى: فارغة.
هدف العام 18/7/4: الحديث عن الطعام والحيوانات والملابس. خانة الحد الأدنى: فارغة.
هدف العام 19/7/4: الحديث عما تحبه وما لا تحبه. خانة الحد الأدنى: فارغة.
هدف العام 20/7/4: الاستعداد للاستماع إلى مواد رقمية ومسجلة قصيرة. خانة الحد الأدنى: فارغة.
هدف العام 21/7/4: قول كلمات بسيطة وأعداد أصلية من1 إلى19. خانة الحد الأدنى: X.
هدف العام 22/7/4: قراءة الأعداد والعد بالعشرات من10 إلى100. خانة الحد الأدنى: فارغة.
هدف العام 23/7/4: قراءة كلمات وجمل بسيطة بصوت مسموع. خانة الحد الأدنى: X.
هدف العام 24/7/4: مطابقة الكلمات بالصور والرسوم. خانة الحد الأدنى: X.
هدف العام 25/7/4: قراءة جمل قصيرة بسيطة وفهمها. خانة الحد الأدنى: X.
هدف العام 26/7/4: تهجئة بعض الكلمات البصرية البسيطة. خانة الحد الأدنى: X.
هدف العام 27/7/4: الاستعداد لقراءة قصص مصورة قصيرة بسيطة. خانة الحد الأدنى: فارغة.
هدف العام 28/7/4: تطبيق اتجاه كتابة الإنجليزية من اليسار إلى اليمين ومن أعلى إلى أسفل. خانة الحد الأدنى: X.
هدف العام 29/7/4: استخدام أسطر الكتابة العلوية والوسطى والقاعدية في مواضعها. خانة الحد الأدنى: X.
هدف العام 30/7/4: نسخ الكلمات والأعداد والجمل القصيرة. خانة الحد الأدنى: X.
هدف العام 31/7/4: كتابة الحروف الكبيرة والصغيرة كتابة صحيحة. خانة الحد الأدنى: X.
هدف العام 32/7/4: ترك مسافات مناسبة بين الكلمات والجمل. خانة الحد الأدنى: X.
هدف العام 33/7/4: كتابة إجابات قصيرة موجهة عن أسئلة مكتوبة. خانة الحد الأدنى: فارغة.
هدف العام 34/7/4: إكمال الحروف والكلمات الناقصة في كتابة مقيدة. خانة الحد الأدنى: X.
هدف العام 35/7/4: تطبيق الحروف الكبيرة في بداية الأسماء والجمل والأسئلة، واستخدام النقطة وعلامة الاستفهام. خانة الحد الأدنى: X.

راجع صفحة الملف ٦٦ في الكتاب ↗

ملخص من إعداد هلا سكول، اجتاز التحقق من المصدر والمراجعة المستقلة، ونشر بموافقة مسبقة من المالك. المرجع الأساسي هو كتاب الطالب؛ ارجع إلى الصفحات المذكورة.